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「養生テープ」→「十人十色」→「協力プレイの結末」
成長の記録1歳児と2歳児、5歳児のエピソードです。 粘着テープの概念を知らない1歳児は、扱いずらいこの素材を楽しんでいる?苦労している? この感覚感触感性の積み重ねをすると、2歳児では目的に合わせ道具を選んだり、 大きくて長いといを駆使しようと考える姿が見えてきます。 更に5歳児になると協同や知恵と結びつき、個の力が集団で発揮、展開できるようになっていますね。 遭遇した保育者の感動が伝わってきますし、全く違う歳児のエピソードを知ることは、 どの保育者にとっても明日への保育の励みになりますね。